Fen Bilgisi Müfredatları (SU)
Johann-Hinrich-Fehrs-Okulu'nda Fen Bilgisi
Johann-Hinrich-Fehrs-Okulu’ndaki Fen Bilgisi dersi, çocukların çevrelerini bilinçli bir şekilde algılamalarına, anlamalarına ve sorumlu bir şekilde şekillendirmelerine yardımcı olur. Öğrencilerin yaşam dünyasıyla doğrudan bağlantı kurar ve merakı, araştırma ruhunu, bağımsız ve ortak öğrenmeyi teşvik eder.
Ders, Schleswig-Holstein eyaletinin uzmanlık gereksinimlerine göre düzenlenir ve eylem odaklı, proje tabanlı ve farklılaştırılmış bir şekilde uygulanır. Merkezi sorular, kendi keşifler ve aktif tasarım ön plandadır.
Merkezi İçerikler ve Odak Noktaları
Fen Bilgisi dersinde doğa, çevre ve toplumdan çeşitli konu alanları ele alınmaktadır, örneğin:
• Doğa ve Bitkiler
• İlkbahar çiçeklerini tanıma (örn. çiğdem, lale, nergis, kardelen)
• Bir bitkinin yapısı ve parçaları
• Bitkileri gözlemleme, karşılaştırma ve ayırt etme
• Bitki bakımı ve sorumluluk alma
• Çevre ve Sürdürülebilirlik
• Günlük yaşamda çöp oluşumu
• Çöp türleri ve çöp ayrıştırma
• Çöp önleme ve kaynakların bilinçli kullanımı
• Okul ve günlük yaşamda çevre bilinci
• Günlük yaşam ve yaşam dünyası referansı
• Kendi çevresinden somut örneklerle öğrenme
• Öğrenilenlerin sınıf ve okul yaşamına aktarılması
Araştırma, Tasarlama ve Sunum Yaparak Öğrenme
Fen Bilgisi dersi keşfedici, yaratıcı ve ürün odaklı olarak tasarlanmıştır. Çocuklar:
• kendi ürünlerini üretirler (örn. leporello, posterler)
• nesne resimleri çizer ve bunları etiketlerler
• yalnız, ortak veya grup çalışması yaparlar
• sonuçlarını sunar ve takdir edici geri bildirimde bulunurlar
Bu sırada, dilsel ifadeyi teşvik etmek için teknik terimler tanıtılır ve tüm cümlelerde hedeflenen bir şekilde kullanılır.
Fen Bilgisi dersinde yetkinlikler
Uzmanlık bilgisine ek olarak, aşağıdakiler hedeflenen bir şekilde teşvik edilir:
• doğru gözlem ve karşılaştırma
• ince motor becerileri (örn. çizim, el sanatları)
• sorumluluk bilinci
• takım çalışması ve işbirliği
• sunum ve yansıtma yeteneği
Farklılaşma ve Medya Yetkinliği
Ders, aşağıdakiler yoluyla farklı öğrenme koşullarını dikkate alır:
• basitleştirilmiş görevler
• azaltılmış içerik
• önceden belirlenmiş kelime veya resim yardımları
Dijital medya destekleyici bir şekilde kullanılır, örneğin resim arayarak, eğitim filmleri izleyerek veya öğrenme uygulamalarını kullanarak.
Fen Bilgisi dersinin amacı
Fen Bilgisi dersinin amacı, öğrencilerin çevrelerini anlamaları, bağlantıları tanımaları ve sorumlu bir şekilde hareket etmeyi öğrenmeleridir – meraklı, eleştirel ve aktif.
