Topluluk Hayatı

Verkleidete Lehrer auf einer Treppe

Karnaval Festivali

Her yıl Gül Pazartesi günü, tüm sınıflar birlikte karnaval kutlar. Öğrenciler, sabahı sınıf öğretmenleriyle birlikte rengarenk süslenmiş sınıflarda geçirirler. Kostümlerin tanıtımı, eğlenceli oyunlar, şarkılar, danslar ve ortak bir kahvaltı, programın ayrılmaz bir parçasıdır. Daha büyük çocuklar ayrıca kendi tasarladıkları bir “disko”yu ziyaret edebilirler. Tüm okulda neşeli bir polonez, şenlikli sabahın doruk noktasını oluşturur.
Leute stehen in der geschmückten Sporthalle

Yaz Festivali

Yaz festivali, Johann-Hinrich-Fehrs-Okulu’nda yerleşik bir gelenek haline gelmiştir. Okul bahçesinde ve bitişiğindeki spor sahasında oyunlar, dans ve spor gösterileri, yüz boyama, kek, içecek ve ızgara stantları gibi çok sayıda etkinlik bulunmaktadır. Sınıflarda ise diğer şeylerin yanı sıra Türk spesiyalleri sunulmakta veya bit pazarı ürünleri satılmaktadır.

Festival, öğrenciler, veliler ve okulun dostları tarafından çok iyi karşılanmakta ve popüler bir mahalle festivaline dönüşmüştür – özellikle başka benzer etkinliklerin olmadığı bir şehir bölgesinde değerlidir.

Advent

Advent döneminde, okul topluluğu Noel’e hazırlanmak için düzenli olarak bir araya gelir. Noel şarkıları söyleyerek, bu özel zamanda okul hayatına damgasını vuran düşünceli bir atmosfer yaratılır.

Kültürümüz Hristiyanlıktan etkilendiği için, okula çocuklara Şükran Günü, Paskalya ve Noel gibi Hristiyan festivallerinin kökenlerini ve geleneklerini daha yakından tanıtmak önemli bir konudur. Birçok öğrenci bu gelenekleri aile ortamında sadece sınırlı olarak deneyimlemektedir. Bu nedenle okul, kültürel ve dini geleneklerin aktarıldığı ve birlikte deneyimlendiği bir yer olarak kendini daha da fazla görmektedir.

Weihnacht mit den Kindern in der Kirche

Noel

Noel ayini, okul hayatının ayrılmaz bir parçasıdır ve Noel tatilinden önceki son okul gününde gerçekleşir. Bugenhagen Kilisesi cemaati ile işbirliği içinde tasarlanır ve öğretmenlerden oluşan bir ekip ile papaz veya papaz yardımcısı tarafından hazırlanır. Kural olarak, okulun tüm çocukları dini inançlarından bağımsız olarak katılır.

Müzikal tasarım, flüt ve Orff grubu ile koro dahil olmak üzere müzik çalışma grupları tarafından üstlenilir. Tiyatro çalışma grubu, bir Noel oyunu gösterisiyle ayine katkıda bulunur. Veliler, çalışanlar ve okulun dostları kutlamaya davetlidir. Noel ayini, takvim yılının şenlikli ve ortak bir kapanışını oluşturur.

Mehrere Jungs zeigen "Daumen hoch"

Aktif Mola

Johann-Hinrich-Fehrs-Okulu’nda okul yılı boyunca birkaç kez “Aktif Molalar” düzenlenir. Uzatılmış bir molada, tüm öğrenciler öğretmenlerle birlikte okul hayatını zenginleştiren ve topluluk duygusunu güçlendiren özel etkinlikler deneyimler.

Etkinlikler arasında okul bahçesinde bir bit pazarı, spor salonunda bir disko, aerobik gibi hareket etkinlikleri ve sağlıklı bir kahvaltı büfesi yer almaktadır. Aktif Molanın amacı, sınıf sınırlarının ötesinde karşılaşmaları teşvik etmek, okul hayatına hareket getirmek ve okulu ortak deneyimlerin yaşandığı bir yer olarak tasarlamaktır.

Zwei Jungs als Teilnehmer der Holstenköste

Spor etkinlikleri

Johann-Hinrich-Fehrs-Okulu’nda spor etkinlikleri, okul yılında sabit bir yere sahiptir. Yaz aylarında, 2. ila 4. sınıflar için hafif atletizm federal gençlik oyunları düzenlenir ve bunlar bayrak yarışları veya turnuvalarla tamamlanır. Birinci sınıflar yaşlarına uygun hareket oyunları yaparlar.

Kış döneminde, 3. ve 4. sınıflar için jimnastik federal gençlik oyunları düzenlenir ve bunlar için spor derslerinde yoğun bir şekilde pratik yapılır. Ayrıca okul, seçilmiş öğrencilerle futbol turnuvalarına ve koşu ve atletizm yarışmaları gibi şehir spor etkinliklerine katılır. Amaç, hareket etme sevincini teşvik etmek ve sportif başarıları birlikte deneyimlemektir.

Die Teilnehmer der Matheolymiade

Matematik Olimpiyatı

Matematik Olimpiyatı, Johann-Hinrich-Fehrs-Okulu’nda da sunulan ülke çapında bir görev yarışmasıdır. Amaç, matematiksel düşünme sevincini teşvik etmek ve özellikle ilgili ve yetenekli öğrencileri keşfetmek ve desteklemektir.

İlkokul alanında özellikle 4. sınıf çocukları katılabilir, daha genç öğrenciler de katılabilir. Seçim, matematik öğretmenleri tarafından düzenlenen okul içi bir tur üzerinden yapılır. En iyi katılımcılar daha sonra bir sonraki yarışma aşamasına katılmaya hak kazanır. Matematik Olimpiyatı, zorlu düşünme görevleri sunar ve matematiksel problemleri yaratıcı ve mantıksal olarak çözmeye motive eder.