Fachcurricula Deutsch
Deutsch in den Klassen 1 und 2 an der Johann-Hinrich-Fehrs-Schule
Der Deutschunterricht in den Klassen 1 und 2 bildet die Grundlage für den erfolgreichen Erwerb von Lese-, Schreib-, Sprach- und Kommunikationskompetenzen. Ziel ist es, die Kinder Schritt für Schritt zu einem sicheren Umgang mit Sprache zu führen und Freude am Lesen, Schreiben und Erzählen zu entwickeln.
Grundlage des Unterrichts sind die aktuellen Fachanforderungen des Landes Schleswig-Holstein sowie das schulinterne Fachcurriculum der Johann-Hinrich-Fehrs-Schule. Dabei steht ein systematischer, kindgerechter und differenzierter Aufbau sprachlicher Kompetenzen im Mittelpunkt.
Der Unterricht orientiert sich an der Lebenswelt der Kinder und arbeitet mit dem Lehrwerk „Einsterns Schwester“. Durch handlungsorientierte und motivierende Lernangebote werden die Schülerinnen und Schüler individuell gefördert und gefordert. Dabei kommen sowohl analoge Materialien als auch digitale Lernangebote zum Einsatz.
Zentrale Inhalte und Schwerpunkte
Lesen und Schreiben lernen
In Klasse 1 erwerben die Kinder schrittweise die Buchstaben und Laute der deutschen Sprache. Mithilfe von Lautgebärden, Silbenarbeit und vielfältigen Schreib- und Leseübungen entwickeln sie erste Lese- und Schreibfähigkeiten. Aus einzelnen Lauten werden Wörter, aus Wörtern Sätze und schließlich erste Texte.
In Klasse 2 werden diese Fähigkeiten weiter ausgebaut. Die Kinder lesen zunehmend sicherer, erfassen Inhalte von Texten und lernen verschiedene Lesestrategien kennen. Regelmäßige Lesezeiten sowie unterschiedliche Lautleseverfahren fördern die Leseflüssigkeit und das Leseverständnis.
Sprache untersuchen
Die Schülerinnen und Schüler lernen die grundlegenden Wortarten kennen und unterscheiden Nomen, Verben und Adjektive. Außerdem beschäftigen sie sich mit Artikeln, Einzahl und Mehrzahl sowie ersten grammatischen Strukturen. Satzarten wie Aussage-, Frage- und Ausrufesätze werden eingeführt und gezielt angewendet.
Rechtschreibung entwickeln
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Aufbau von Rechtschreibstrategien. Die Kinder lernen, Wörter durch Schwingen, Verlängern, Ableiten und das Erkennen von Merkwörtern richtig zu schreiben. Das tägliche „Wort des Tages“ unterstützt die bewusste Auseinandersetzung mit Sprache und Rechtschreibung.
Texte verstehen und verfassen
Die Kinder lernen verschiedene Textsorten kennen und setzen sich mit Geschichten, Gedichten, Sachtexten und Bildergeschichten auseinander. Sie beantworten Fragen zu Texten, finden wichtige Informationen und verfassen eigene Sätze, Geschichten und kleine Texte. Dabei werden Kreativität, Ausdrucksfähigkeit und Schreibfreude gefördert.
Alphabet und Wörterbuch
Bereits in Klasse 2 lernen die Schülerinnen und Schüler das Alphabet sicher anzuwenden, Wörter alphabetisch zu ordnen und erste Erfahrungen mit dem Wörterbuch zu sammeln. Dadurch werden wichtige Grundlagen für selbstständiges Arbeiten geschaffen.
Schreibschrift
Die Einführung der Lateinischen Ausgangsschrift unterstützt die Entwicklung einer flüssigen und leserlichen Handschrift. Dabei werden Feinmotorik, Stifthaltung und Auge-Hand-Koordination gezielt trainiert.
Sprachliche und überfachliche Kompetenzen
Neben fachlichen Inhalten werden zahlreiche grundlegende Kompetenzen gefördert:
- phonologische Bewusstheit
- Wortschatzaufbau und Sprachbildung
- Konzentration und Ausdauer
- Feinmotorik und Schreibmotorik
- Organisation des Arbeitsplatzes
- Einhaltung von Gesprächsregeln
- selbstständiges Lernen
- Reflexion des eigenen Lernprozesses
Lernen mit vielfältigen Methoden
Der Deutschunterricht ist handlungs- und produktionsorientiert gestaltet. Die Kinder arbeiten unter anderem mit:
- dem Lehrwerk „Einsterns Schwester“
- Lautgebärden nach dem Kieler Leseaufbau
- Anlautbildern und Anlauttabellen
- Lernspielen und differenzierten Arbeitsmaterialien
- Wochenplänen und Zusatzangeboten
- digitalen Lernplattformen wie ANTON
- Leseband Schleswig-Holstein und verschiedenen Lautleseverfahren
Durch differenzierte Materialien und individuelle Förderangebote werden alle Kinder entsprechend ihrer Lernvoraussetzungen unterstützt.
Ziel des Deutschunterrichts
Ziel des Deutschunterrichts in den Klassen 1 und 2 ist es, den Kindern eine sichere Grundlage für ihre weitere Schullaufbahn zu vermitteln. Sie sollen lesen, schreiben, sprechen und zuhören lernen, ihre Gedanken verständlich ausdrücken und Texte zunehmend selbstständig verstehen und verfassen können. Gleichzeitig werden Neugier, Kreativität und Freude an Sprache und Literatur gefördert, damit Sprache als Schlüssel für erfolgreiches Lernen und gesellschaftliche Teilhabe erlebt wird.
