Curricula de specialitate Germană
Limba germană la Școala Johann-Hinrich-Fehrs
Predarea limbii germane la Școala Johann-Hinrich-Fehrs pune bazele cititului, scrisului, vorbitului și ascultatului și este o materie centrală pentru succesul școlar și de zi cu zi al copiilor. Scopul este de a permite elevilor să utilizeze limba într-un mod sigur, creativ și conștient și de a le promova în mod durabil plăcerea de limbă și de texte.
Lecțiile se bazează pe cerințele de specialitate ale landului Schleswig-Holstein și sunt dezvoltate continuu. Baza este curriculumul de specialitate coordonat intern, care asigură o predare structurată, adecvată copiilor și diferențiată a limbii germane.
Conținuturi și puncte centrale
Predarea limbii germane este integrativă, orientată spre acțiune și structurată aproape de viață. Domeniile centrale de învățare sunt:
• Citire și scriere
• Introducerea literelor și a sunetelor
• Lucrul cu silabe și analiza sunetelor
• Construirea abilităților de citire de la cuvânt la propoziție și la text
• Citire cu înțelegerea sensului
• Scrierea de cuvinte, propoziții și texte scurte
• Examinarea limbii
• Părți de vorbire (substantive, verbe, adjective)
• Singular și plural
• Articole, timpuri și structuri gramaticale simple
• Strategii de ortografie (de ex. Dehnungs-h, ck, tz)
• Vorbire și ascultare
• Povestirea de experiențe și povești
• Respectarea regulilor de conversație
• Adresarea și răspunsul la întrebări
• Prezentarea propriilor rezultate ale muncii
• Înțelegerea și modelarea textelor
• Citirea și înțelegerea de povești, texte informative și benzi desenate
• Scrierea de povești cu calcule, fișe informative, descrieri și texte scurte
• Produse creative, cum ar fi lapbook-uri, postere sau cutii de lectură
Competențe lingvistice și transdisciplinare
Pe lângă conținutul de specialitate, predarea limbii germane promovează în mod specific:
• conștientizarea fonologică
• construirea vocabularului și educația lingvistică
• concentrarea și motricitatea fină
• organizarea locului de muncă
• competențe sociale și cultura conversației
Învățare cu metode diverse
Lecțiile sunt orientate spre acțiune și producție. Copiii lucrează, printre altele, cu:
• manualul Sora lui Einstern
• gesturi sonore conform structurii de citire Kieler
• materiale diverse (de ex. litere tactile, imagini de sunet inițial, jocuri)
• media digitale și aplicații de învățare precum ANTON
Diferențierea este un principiu central de predare: toți copiii sunt însoțiți individual prin diferite materiale de învățare, planuri săptămânale, oferte suplimentare, mentori de lectură, precum și măsuri de sprijin și provocare.
Scopul predării limbii germane
Scopul este ca elevii să utilizeze limba în mod sigur, creativ și încrezător, să înțeleagă textele și să își poată exprima clar propriile gânduri – ca bază pentru învățarea cu succes la toate materiile și pentru o participare activă la viața școlară și socială.
