Фахові навчальні плани з релігії
Релігія в школі імені Йоганна-Гінріха-Ферса
Уроки релігії в школі імені Йоганна-Гінріха-Ферса пропонують учням орієнтири в різноманітному та складному світі. Вони допомагають дітям ставити основні питання про сенс, походження, відповідальність і співіснування та розробляти власні відповіді. При цьому дітей підтримують у їхній особистості та заохочують до шанобливої, відповідальної поведінки.
У нашій школі уроки релігії викладаються конфесійно-кооперативно (євангельські та католицькі) і орієнтуються на фахові вимоги землі Шлезвіг-Гольштейн. Вони побудовані на діалозі та враховують релігійне та світоглядне розмаїття учнів.
Основний зміст і ключові моменти
Уроки релігії в доступній для дітей формі охоплюють важливі теми життя та поєднують біблійні традиції з реальним життям дітей:
Питання про Бога
різні уявлення про Бога
біблійні історії зі Старого та Нового Завітів
Ісус з Назарету та його діяльність
Притчі та образи надії
Людина і правильна поведінка
Унікальність і гідність кожної людини
Відповідальність за себе, інших і навколишнє середовище
Цінності, такі як любов до ближнього, справедливість, співчуття та повага
- Орієнтація на біблійні настанови (наприклад, Золоте правило, Десять заповідей)
Спільнота, церква та свята
Церковний рік і релігійні свята (наприклад, Адвент, Різдво, Великдень, П’ятидесятниця)
Молитви, ритуали та символи
- Церква та громада як місця віри
- Хрещення, причастя та спільне святкування
Релігії в нашому суспільстві
Знайомство з християнством, а також з юдейською та мусульманською релігіями
Спільне та відмінне в так званих авраамічних релігіях
Сприяння толерантності, здатності до діалогу та взаємній повазі
Навчання через запитання, розповіді та творчість
Уроки релігії є орієнтованими на розмови, дії та творчість. Діти:
- розповідають і створюють біблійні історії
- творчо підходять до релігійних тем
- філософствують і теологізують про питання життя
- вносять власний досвід, думки та почуття
При цьому використовуються також засоби масової інформації, зображення, символи, рольові ігри та креативні форми роботи.
Компетенції на уроках релігії
Особливо заохочуються:
Сприйняття, тлумачення та оцінювання в релігійних та етичних питаннях
шанобливе спілкування та здатність до діалогу
Емпатія, толерантність і почуття відповідальності
Здатність розвивати та рефлексувати власні точки зору
Оцінювання успішності та диференціація
Оцінювання успішності відбувається насамперед через усні внески, творчі роботи, документацію та рефлексивні бесіди. Різні передумови навчання враховуються за допомогою різноманітних методів і підходів.
Мета уроків релігії
Мета полягає в тому, щоб учні здобули орієнтири для свого життя, розмірковували над релігійними та етичними питаннями та навчилися шанобливо, толерантно та відповідально ставитися до себе та інших.
