Curricula de specialitate Religie
Religia la Școala Johann-Hinrich-Fehrs
Ora de religie de la Școala Johann-Hinrich-Fehrs le oferă elevilor orientare într-o lume diversă și complexă. Sprijină copiii să pună întrebări fundamentale despre sens, origine, responsabilitate și conviețuire și să își dezvolte propriile răspunsuri. Astfel, copiii sunt întăriți în personalitatea lor și încurajați să acționeze cu respect și responsabilitate.
Ora de religie este predată în școala noastră confesional-cooperativ (evanghelic și catolic) și se bazează pe cerințele de specialitate ale landului Schleswig-Holstein. Este concepută dialogic și ține cont de diversitatea religioasă și ideologică a elevilor.
Conținuturi și puncte centrale
Ora de religie abordează temele majore ale vieții într-un mod adecvat vârstei și combină tradițiile biblice cu realitatea vieții copiilor:
Întrebarea despre Dumnezeu
diferite concepții despre Dumnezeu
povești biblice din Vechiul și Noul Testament
Iisus din Nazaret și lucrarea sa
parabole și imagini ale speranței
Omul și acțiunea corectă
Unicitatea și demnitatea fiecărui om
Responsabilitatea pentru sine, pentru ceilalți și pentru mediu
Valori precum dragostea aproapelui, dreptatea, compasiunea și respectul
- Orientare după învățăturile biblice (de ex. Regula de aur, Cele zece porunci)
Comunitate, biserică și sărbători
Anul bisericesc și sărbătorile religioase (de ex. Advent, Crăciun, Paște, Rusalii)
Rugăciuni, ritualuri și simboluri
- Biserica și comunitatea ca locuri ale credinței
- Botezul, Cina Domnului și sărbătorirea împreună
Religiile în societatea noastră
Cunoașterea creștinismului, precum și a religiei iudaice și musulmane
Asemănări și deosebiri ale așa-numitelor religii avraamice
Promovarea toleranței, a capacității de dialog și a respectului reciproc
Învățare prin întrebări, povestiri și creație
Ora de religie este orientată spre discuții, acțiune și creație. Copiii:
- povestesc și creează povești biblice
- analizează creativ teme religioase
- filozofează și teologhisesc despre întrebări ale vieții
- își aduc propriile experiențe, gânduri și sentimente
În acest proces, sunt folosite și mass-media, imagini, simboluri, jocuri de rol și forme de lucru creative.
Competențe în ora de religie
Sunt promovate în special:
Perceperea, interpretarea și judecarea în probleme religioase și etice
comunicare respectuoasă și capacitate de dialog
Empatie, toleranță și simțul responsabilității
Capacitatea de a dezvolta și reflecta propriile puncte de vedere
Evaluarea performanței și diferențiere
Evaluarea performanței se face în principal prin contribuții orale, creații creative, documentații și discuții reflexive. Diferitele cerințe de învățare sunt luate în considerare prin diverse metode și abordări.
Scopul orei de religie
Scopul este ca elevii să câștige orientare pentru viața lor, să reflecteze asupra problemelor religioase și etice și să învețe să se comporte cu apreciere, toleranță și responsabilitate cu ei înșiși și cu ceilalți.
