المناهج الدراسية المتخصصة في مادة الدين

المحتويات والمحاور الرئيسية

يتناول تدريس مادة الدين موضوعات الحياة الكبرى بطريقة مناسبة لأعمار الطلاب ويربط التقاليد الكتابية بالواقع المعيش للأطفال:

السؤال عن الله

• تصورات مختلفة عن الله

• قصص كتابية من العهدين القديم والجديد

• يسوع الناصري وعمله

• الأمثال وصور الأمل

الإنسان والتصرف الصحيح

• تفرد وكرامة كل إنسان

• المسؤولية تجاه الذات والآخرين والبيئة

• قيم مثل الإحسان والعدالة والتعاطف والاحترام

• التوجه نحو التعاليم الكتابية (مثل القاعدة الذهبية، الوصايا العشر)

المجتمع والكنيسة والأعياد

• السنة الكنسية والأعياد الدينية (مثل المجيء، عيد الميلاد، عيد الفصح، عيد العنصرة)

• الصلوات والطقوس والرموز

• الكنيسة والجماعة كمكانين للإيمان
• المعمودية والعشاء الرباني والاحتفال المشترك

الأديان في مجتمعنا

• التعرف على المسيحية وكذلك الديانة اليهودية والإسلامية

• أوجه التشابه والاختلاف بين ما يسمى بالأديان الإبراهيمية

• تعزيز التسامح والقدرة على الحوار والاحترام المتبادل

التعلم من خلال الأسئلة والسرد والتصميم

إن تدريس مادة الدين هو تدريس موجه نحو المحادثة والعمل والتصميم. الأطفال:

• يروون ويصممون القصص الكتابية
• يتعاملون بشكل إبداعي مع الموضوعات الدينية
• يتفلسفون ويتعمقون في الأسئلة الوجودية
• يجلبون تجاربهم وأفكارهم ومشاعرهم الخاصة

كما يتم استخدام الوسائط والصور والرموز ولعب الأدوار وأشكال العمل الإبداعية.

الكفاءات في تدريس مادة الدين

يتم التشجيع بشكل خاص على:

• الإدراك والتفسير والحكم في المسائل الدينية والأخلاقية

• التواصل المحترم والقدرة على الحوار

• التعاطف والتسامح والوعي بالمسؤولية

• القدرة على تطوير وجهات نظر خاصة والتفكير فيها

تقييم الأداء والتفريق

يتم تقييم الأداء بشكل أساسي من خلال المساهمات الشفوية والتصميمات الإبداعية والوثائق والمحادثات التأملية. يتم أخذ ظروف التعلم المختلفة في الاعتبار من خلال طرق ووسائل وصول متنوعة.

الهدف من تدريس مادة الدين

الهدف هو أن يكتسب الطلاب توجيهًا لحياتهم، وأن يفكروا في المسائل الدينية والأخلاقية ويتعلموا التعامل مع أنفسهم ومع الآخرين بتقدير وتسامح ومسؤولية.